PDU 2024-2028 (ICF)
PDU ICF 2024.pdf
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
Plano de
Desenvolvimento da Unidade
Instituto de Ciências Farmacêuticas
Instituto de Ciências Farmacêuticas
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Telefone: (82) 3214.1154
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PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA UNIDADE
PDU 2024-2028
Instituto de Ciências Farmacêuticas
Aprovada pela Reunião Plenária do Instituto de Ciências Farmacêuticas em 11/03/2024
Maceió, AL, Brasil
Fevereiro/2024
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Reitor
Josealdo Tonholo
Vice-Reitora
Eliane Aparecida Holanda Cavalcanti
Pró-Reitor Estudantil
Alexandre Lima Marques da Silva
Pró-Reitor de Extensão e Cultura
Cézar Nonato Bezerra Candeias
Pró-Reitor de Gestão de Pessoas e do Trabalho
Wellington da Silva Pereira
Pró-Reitor de Graduação
Amauri da Silva Barros
Pró-Reitor de Gestão Institucional
Jarman da Silva Aderico
Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-graduação
Iraildes Pereira Assunção
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EQUIPE GESTORA
Direção do Instituto de Ciências Farmacêuticas
Prof. Dr. Irinaldo Diniz Basílio Júnior - Diretor
Prof.ª Dr.ª Eveline Lucena Vasconcelos - Vice-Diretora
Coordenação do Curso de Farmácia
Prof. Dr. Valter Alvino - Coordenador
Prof.ª Dr.ª Sabrina Joany Felizardo Neves - Vice -coordenadora
Coordenação de Extensão e Cultura
Prof.ª Dr.ª Maria Aline Barros Fidelis De Moura - Coordenadora
Prof. Dr. José Rui Machado Reis - Vice-coordenador
Coordenação de Monitoria
Profª. Drª. Sâmia Andrícia Souza Da Silva - Coordenadora
Prof.ª Dr.ª Sabrina Joany Felizardo Neves - Vice -coordenadora
Coordenação de Trabalho de Conclusão de Curso
Prof.ª Dr.ª Êurica Adélia Nogueira Ribeiro - Coordenadora
Prof. Dr. João Xavier De Araujo Junior - Vice -coordenador
Coordenação de Estágio
Prof. Dr. José Rui Machado Reis - Coordenador
Profª. Drª. Ciria Vieira Barbosa - Vice -coordenadora
Coordenação do Programa de Pós-graduação em Ciências Farmacêuticas - PPGCF
Profa Dra. Camila Braga Dornelas - Coordenadora
Prof. Dr. Irinaldo Diniz Basílio Júnior - Vice-Coordenador
Coordenação do Programa de Pós-graduação em Pós-Graduação Multicêntrico na
área de Bioquímica e Biologia Molecular (PMBqBM)
Prof. Dr. Leonardo Broetto - Coordenador
Prof. Dr. Ênio José Bassi - Vice-Coordenador
Coordenação da Farmácia Universitária
Profa Dra. Camila Braga Dornelas - Coordenadora
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INTRODUÇÃO
A Universidade Federal de Alagoas, no intuito de planejar estrategicamente o seu
futuro, planeja o seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) para o período de
2024- 2028, o qual reflete as expectativas e projetos não apenas dos atuais gestores,
mas de todos os segmentos da comunidade acadêmica.
O Plano de Desenvolvimento Institucional da UFAL constitui um todo orgânico,
no qual as políticas, as diretrizes e os planejamentos específicos para cada área se
articulam com foco no desenvolvimento e na manutenção da qualidade no ensino,
pesquisa e extensão. Na sua concepção, objetiva-se, ainda, contribuir tanto para o
desenvolvimento sustentável quanto para a construção da cidadania e o melhoramento
do bem-estar social. Além disso, o Plano de Desenvolvimento Institucional da UFAL é
complementado pelos Planos de Desenvolvimento das Unidades (PDU) que, neste caso,
correspondem ao PDU do Instituto de Ciências Farmacêuticas (ICF).
Este documento expressa a necessidade de se continuar avançando em ensino,
pesquisa e extensão, nesse contexto histórico, dinâmico e complexo que gera enormes
desafios, sobretudo às instituições de ensino superior que, como o ICF, experimentaram,
nos anos recentes, significativo crescimento, sem jamais se eximir do compromisso de
formar profissionais altamente qualificados e, ao mesmo tempo, socialmente aptos para
exercer, em alto grau, a cidadania.
O PDU visa desenvolver objetivos e ações estratégicas para a Unidade em
consonância com o PDI. É uma ferramenta de gestão cujas diretrizes auxiliam a unidade
a priorizar e otimizar ações além de proporcionar um alinhamento das ações
institucionais em todos os níveis. Portanto, o PDU é fundamental para melhorar o
processo de gestão, enquanto ferramenta de implementação da estratégia institucional,
que permite ao dirigente e sua equipe antever situações que impliquem em
comportamentos e ações necessárias ao alcance das metas planejadas, traduzindo e
interpretando as decisões do PDI, transformando-as em planos concretos, tendo como
base o ambiente em que está inserida.
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O INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
O Instituto de Ciências Farmacêuticas da Universidade Federal de Alagoas
(ICF/UFAL), fundado em 09 de abril 2019 a partir da extinção da Escola de Enfermagem
e Farmácia, atua no âmbito do conhecimento aplicado às Atividades Farmacêuticas,
para cumprir, no campo de sua competência, a realização de atividades de ensino,
pesquisa e extensão, em níveis de graduação e de pós-graduação, relacionadas com a
formação de profissionais comprometidos com o constante aprimoramento da
qualidade de vida da sociedade.
O ICF/UFAL abriga hoje o curso de graduação em Farmácia e três cursos de pósgraduação Stricto sensu, distribuídos em dois Programas de Pós-graduação: Programa
de Pós-graduação em Ciências Farmacêuticas (Mestrado) e Programa de Pós-graduação
em Bioquímica e Biologia Molecular (Mestrado e Doutorado) e um uma Pós-graduação
Residência Multiprofissional em Saúde
O curso de Farmácia foi criado em 1997 por meio da RESOLUÇÃO nº 58/97 –
CEPE, de 15 de agosto de 1997. Atualmente, o curso de graduação em Farmácia é
ofertado no Instituto de Ciências Farmacêuticas (ICF/UFAL) e recebe, anualmente, 60
novos alunos. O curso busca a formação do profissional farmacêutico generalista apto a
integrar-se às equipes multiprofissionais de saúde com uma visão crítica e reflexiva
norteados pelos valores éticos e sociais e competência para dirigir, orientar e coordenar
os serviços de farmácia e aos órgãos ou estabelecimentos públicos e privados. Os cursos
de Pós-graduação ofertados no ICF/UFAL priorizam a educação continuada,
possibilitando a atualização e desenvolvimento do conhecimento e habilidades
profissionais, visando a formação de recursos humanos especializados nas diferentes
áreas do conhecimento científico, tanto na capacitação docente e geração de
pesquisadores quanto na qualificação técnica atuante no mercado de trabalho, sendo
referência no ensino e na pesquisa interdisciplinar na área da saúde, com reconhecida
contribuição à sociedade no âmbito da ciência, tecnologia e inovação".
O planejamento do Instituto de Ciências Farmacêuticas é oriundo de espaços
diversificados de discussão e debate, com participação dos três segmentos da
comunidade acadêmica. As rotinas de planejamento existentes incluem os espaços de
discussão em reuniões de: a) Colegiado e Núcleo Docente Estruturante, ambientes de
discussão dos currículos e projetos pedagógicos através de debates com alunos e
professores; b) Colegiado da Pós-Graduação, ambiente de discussão relativo aos
programas de pós-graduação; c) Conselho da unidade, onde são definidas metas,
planejamento do uso dos recursos financeiros e utilização dos espaços físicos. d)
Reuniões de Gestão, onde são reunidas as coordenações do Instituto para discussão de
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demandas que emergem do cotidiano da unidade, definição e planejamento de ações e
qualificação dos processos de ensino aprendizagem; e) Reuniões com técnicos
administrativos, para discussão de questões administrativas e acadêmicas.
A estrutura administrativa do ICF/UFAL é constituída pelos órgãos de deliberação
coletiva, órgão de direção e órgãos operacionais, conforme distribuição abaixo:
I. Órgão de Deliberação Coletiva:
i.
ii.
iii.
Conselho da Unidade Acadêmica;
Colegiado de Curso de Graduação;
Colegiados dos Cursos de Pós-Graduação
II. Órgão de Direção:
i.
Diretoria do Instituto; composta por Diretor(a) e Vice-Diretor(a).
III. Órgãos Operativos:
a) de Apoio Acadêmico-Científico:
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
Coordenação de Curso de Graduação;
Coordenações de Programas de Pós-Graduação stricto sensu;
Coordenações de Cursos de Pós-Graduação lato sensu;
Coordenação de Pesquisa;
Coordenação de Extensão;
Coordenação de Estágio;
Coordenação de Monitoria e Apoio ao Estudante.
b) de Apoio Administrativo:
i.
ii.
iii.
Secretaria Administrativa da Unidade.
Secretaria da Coordenação do Curso de Graduação;
Secretarias das Coordenações dos Cursos de Pós-Graduação.
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PERFIL DA COMUNIDADE
O Instituto de Ciências Farmacêuticas da Universidade Federal de Alagoas
(ICF/UFAL), é composta por docentes, servidores técnico-administrativos e discentes.
1.1 Corpo discente
O total de discentes matriculados no Curso de Graduação em farmácia é 285
alunos. O ingresso ocorre mediante SISU, proporcionando o ingresso de discentes de
diferentes regiões do país. Diante disso, ressalta-se a necessidade de concessão de
bolsas permanência e apoio acadêmico.
Quanto ao número de discentes de Pós-Graduação nível Mestrado e Doutorado,
atualmente a ICF apresenta 49 alunos regularmente matriculados. Destes, 36 fazem
parte do Mestrado e 13 cursando Doutorado. Cabe salientar que por ser um Programa
de Pós-Graduação interdisciplinar os discentes apresentam diferentes formações em
nível de Graduação, embora se tenha em sua maioria de farmacêuticos, também
podemos destacar de discentes de diferentes áreas de saúde, biologia, química e
engenharia química. No contexto da Pós-Graduação, o total de alunos bolsistas é de 27,
sendo estas bolsas distribuídas pela CAPES na modalidade de Demanda Social e na
modalidade de Programa Institucional de Bolsas de Mestrado e Doutorado FAPEAL. Esta
distribuição está descrita no quadro abaixo:
Nível de pós-graduação
Tipo de bolsa
Número de alunos
Mestrado
CAPES – Demanda Social
11
Mestrado
FAPEAL
7
Mestrado
UFAL – PAEC OEA-GCUB Brasil
1
Doutorado
CAPES – Demanda Social
2
Doutorado
Cnpq
3
Doutorado
FAPEAL
3
1.2 CORPO DOCENTE
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O corpo docente da Instituto de Ciências Farmacêuticas é composto por 17
professores. Destes, 04 (quatro) com título de pós-doutorado, 03 (três) Bolsistas
Produtividade CNPQ, 18 (dezoito) doutores, e 01 (um) mestre. Dentre o quadro docente
do ICF/UFAL, o Instituto ainda conta com dois docentes em colaboração técnica
(professor Visitante), conforme descrito abaixo.
Matrícula Nome
Cargo
1527220 CAMILA BRAGA DORNELAS
1640534
CARLOS ARTHUR CARDOSO
ALMEIDA
5190333 CIRIA VIEIRA BARBOSA
3297442 ERIC DE LIMA SILVA MARQUES
1547952
EURICA ADELIA NOGUEIRA
RIBEIRO
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR
MAGISTERIO
SUPERIORVISITANTE
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
1924449 EVELINE LUCENA VASCONCELOS MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
GERSON GOMES DOS SANTOS
2574344
MAGISTÉRIO
JUNIOR
SUPERIOR
PROFESSOR DO
1553302 IRINALDO DINIZ BASILIO JUNIOR MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
JOAO XAVIER DE ARAUJO
1369387
MAGISTÉRIO
JUNIOR
SUPERIOR
PROFESSOR DO
4425539 JOSE RUI MACHADO REYS
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
LUCIANO APARECIDO MEIRELES
1653558
MAGISTÉRIO
GRILLO
SUPERIOR
Escolaridade
Regime
Jurídico
Situação
Pós-Doutorado Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Contrato
Temporário
Professor
Visitante
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
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3283114 LUISE LOPES CHAVES
3509820
MARIA ALINE BARROS FIDELIS
DE MOURA
3337886
MARIA DAS GRACAS LEOPARDI
GONCALVES
3188197
MONICA MEIRA LEITE
RODRIGUES
1331191
SABRINA JOANY FELIZARDO
NEVES
1514547
SAMIA ANDRICIA SOUZA DA
SILVA
1488396
TICIANO GOMES DO
NASCIMENTO
1653165 VALTER ALVINO DA SILVA
PROFESSOR
MAGISTERIO
SUPERIORVISITANTE
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
PROFESSOR DO
MAGISTÉRIO
SUPERIOR
Doutorado
Contrato
Temporário
Professor
Visitante
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Mestrado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
Doutorado
Estatutário
Ativo
Permanente
1.3 SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS
Atualmente o Instituto de Ciências Farmacêuticas conta com 12 servidores
técnico-administrativos, distribuídos nos seguintes cargos: Motorista, Técnico de
Laboratório, Auxiliar em Administração, Técnico em Assuntos Educacionais, Assistente
em Administração, Auxiliar de Eletricista, Técnico em Contabilidade. Os servidores
técnico-administrativos estão lotados na Secretaria do ICF, nos Laboratórios, nas
Coordenações de Cursos de Graduação e Programas de Pós-Graduação.
MATRÍCULA
1119472
1611479
1121067
1933227
1646847
1466474
NOME
ANTONIO LACERDA ROGENS DE SOUZA
CECILIA DIONISIO BERNARDES SALES
CLAUDEMILSAN LOURENCO DE QUEIROZ
DANIEL DE BRITO RICARTE
EDNALDO ALMEIDA GOMES
FRANKLYN EMANUELL GOMES DOS SANTOS
CARGO
MOTORISTA
TECNICO DE LABORATORIO
AUXILIAR EM ADMINISTRACAO
TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS
TECNICO DE LABORATORIO
ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO
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1646938 JILVON JUNIOR SANTOS DE BARROS
134832 JOAB BORBA DE ALBUQUERQUE
JOAO CARLOS DE GUSMAO CAVALCANTE
1421293
JUNIOR
2378302 JUCENIR DOS SANTOS
1120297 MANOEL MESSIAS DE CARVALHO
1119255 MANOEL MESSIAS RODRIGUES BARBOSA
TECNICO DE LABORATORIO
AUXILIAR EM ADMINISTRACAO
TECNICO DE LABORATORIO
TECNICO DE LABORATORIO
AUXILIAR DE ELETRICISTA
TECNICO EM CONTABILIDADE
MISSÃO, VISÃO E VALORES DO ICF
Dentro desse contexto, a Instituto de Ciências Farmacêuticas, através do curso
de graduação e dos quatro cursos de pós-graduação e do curso de residência
Multiprofissional, apresenta como missão, visão e valores para os próximos anos:
Missão
Formar profissionais qualificados na área da saúde por meio do ensino, pesquisa
e extensão com excelência, priorizando o desenvolvimento integral e interdisciplinar do
ser humano, produzindo e disseminando o conhecimento científico, de modo a
contribuir de forma significativa e humanizada com a sociedade.
Visão
Consolidar o instituto com uma referência nacional e internacional, primando
pela qualidade e inovação no ensino, na pesquisa e na extensão, na área da saúde,
reconhecida pela qualidade de seus egressos, de suas pesquisas e pelo seu atendimento
comunitário.
Valores
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Acessibilidade;
Ciência e inovação como base do desenvolvimento socioeconômico e da
promoção da saúde;
Ética;
Gestão eficiente dos recursos públicos;
Integridade institucional; Organização;
Priorização da coletividade sobre a individualidade;
Qualidade e excelência na formação técnico-científica e humanística;
Reconhecimento; Redução das iniquidades;
Respeito às diversidades e diferenças;
Sustentabilidade;
Trabalho em equipe, cooperação e integração;
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•
•
•
•
•
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Transparência;
Universalidade;
Valorização da interação e convivência social harmoniosa no ambiente de
trabalho e na prestação de serviços;
Valorização da memória e da identidade da unidade acadêmica;
Visão ampliada de saúde.
LEVANTAMENTO DA INFRAESTRUTURA FÍSICA
O Instituto de Ciências Farmacêuticas dispõe de 04 salas administrativas
distribuídas da seguinte forma: 01 sala para a secretaria geral, 01 sala para a direção da
unidade; 01 sala para a coordenação do curso de graduação e 01 sala para as
coordenações dos programas de pós-graduação.
Além das salas administrativas, o ICF/UFAL dispõe ainda de 04 salas
compartilhadas de docentes, 8 salas de aula (2 para pós-graduação e 06 para a
graduação), uma sala destinada ao Centro Acadêmico, duas copas e seis banheiros.
A unidade acadêmica dispõe ainda de 15 laboratórios para uso dos alunos de
graduação e pós-graduação, os quais permitem o desenvolvimento das habilidades
necessárias ao domínio da competência nas áreas de saúde e de gestão, com destaque
para cenários da prática no ensino, na pesquisa e na extensão. O ICF/UFAL apresenta
em sua totalidade 15 laboratórios distribuídos conforme o quadro a seguir:
•
•
•
03 laboratórios no prédio do NUCIEX
04 laboratórios no prédio do ICF
08 Laboratórios no prédio laboratórios de graduação
Além da estrutura física do ICF, a unidade conta com uma estrutura externa que
é a Farmácia Universitária. A farmácia universitária conta com laboratórios de produção
e controle de medicamentos, além de espaços destinados a recepção e atendimento de
pacientes (CIM e CITOX)
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS, METAS, INDICADORES DE RESULTADOS E AÇÕES
A seguir, nos Quadros 01, são apresentados os objetivos estratégicos, metas e
respectivos indicadores alinhados com a missão, visão e valores da organização.
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De modo uniforme e consistente, os quadros exibem os objetivos estratégicos do PDU
e contribuem para o estabelecimento equilibrado de indicadores e de metas para o período de
gestão planejado. Cumpre destacar que para a elaboração do PDU do ICF, foram avaliados os
riscos de cada Objetivo Estratégico proposto, os quais estão em consonância com o PDI para o
quadriênio 2024 - 2028.
Neste contexto, foram adotadas técnicas de análise que permitiram a adoção de
estratégias para aproveitar as oportunidades e evitar ou mitigar os efeitos das ameaças, caso de
fato ocorram.
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ITEM
TEMA
AÇÃO ESTRATÉGICA
META
JUSTIFICATIVA DA AÇÃO:
INDICADOR PARA MEDIÇÃO DO
RESULTADO DA AÇÃO
ESTRATÉGICA PROPOSTA:
CRONOGRAMA
INÍCIO
TÉRMINO
RESPONSÁVEL
01
Gestão
Institucional
Implantação de um almoxarifado para
armazenamento de reagentes e resíduos
químicos.
1. Definir um espaço físico para o
almoxarifado;
2. Estabelecer regras de utilização e
3. Direcionar um servidor para gerenciar o
almoxarifado.
Nos últimos anos o ICF tem ampliado a
realização de aulas práticas no ensino de
graduação. Tal situação tem gerado uma
maior captação de recursos para compra
de reagentes e equipamentos de
laboratórios
Verificar se o almoxarifado foi
implantado bem como sua
funcionalidade
2024
2025
Direção
02
Gestão
Institucional
Desenvolver uma solução eficiente para
melhorar a visibilidade e comunicação da
ICF com o mercado privado, instituições
públicas e internacionais, promovendo as
nossas linhas de pesquisa e extensão e
produção de conhecimento
1. Fomentar um site eficiente para a
comunicação com o mercado e a sociedade.
Apoiar a divulgação dos projetos e das ações
da ICF nos canais de comunicação da
Universidade. Apoiar as iniciativas de
divulgação nas redes sociais de projetos
registrados;
2. Manter o conteúdo publicado nos
canais de comunicação atualizado
Baixa frequência na divulgação
1. Monitoramentos
do
publicações/mês nas mídias e
redes sociais
2. Acompanhamento
do
Feedback
da
comunidade
acadêmica do ICF
3. Acompanhamento
do
Feedback
da
comunidade
externa a ufal
2024
2025
Direção
03
Gestão
Institucional
Implementar políticas, projetos e ações
com vistas ao aumento dos recursos
orçamentários
Ampliar a captação de recursos dos setores
governamentais e não governamentais
Insuficiência de recursos orçamentário
para o atendimento das demandas do
Instituto
Manter atualizada, anualmente,
a planilha de captação e
execução de recurso do ICF
2024
2028
Direção
04
Gestão
Institucional
Elaborar o Plano de Desenvolvimento da
Unidade (PDU).
Reunir/mobilizar os integrantes do ICF para
participarem da composição do PDU;
Compor e apresentar o PDU do Instituto
A construção e implantação do PDU é
uma atividade continua que requer
Elaborar e acompanhar o Plano
de Desenvolvimento da Unidade
(PDU).
2027
2028
Direção
Instituto de Ciências Farmacêuticas
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participação de toda a comunidade
acadêmica
05
Gestão
Institucional
Implantar o programa de gestão e controle
do patrimônio;
1. Realizar um levantamento do patrimônio
do ICF a cada 12 meses;
2. Desenvolver um sistema de controle de do
patrimônio do ICF através de software de
gestão de dados;
3. Divulgar informações sobre levantamento
patrimonial através de relatório anual.
O monitoramento e controle dos bens
servíveis e inservíveis precisa de
monitoramento contante a fim de
melhor aproveitamento na captação dos
bens e dos otimização de espaços.
Implantar o programa de gestão
e controle do patrimônio;
2024
2025
Direção
06
Gestão
Institucional
Estabelecer
parcerias
através
de
contratos/convênios com pelo menos uma
entidade nacional ou internacional por ano
1. Identificar e entrar em contato com as
possíveis instituições parceiras;
2. Discutir, formatar e assinar os termos de
parceria.
A
participação
em
parcerias
público/privado ainda é excipiente no
ICF, sobretudo, na UFAL
Monitoramento
anual
participação
docente
parcerias público/privado
2024
2028
Colegiados de
Pesquisa
e
Desenvolvimen
to Tecnológico
e de Extensão e
Cultura
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da
nas
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07
Gestão
Institucional
Fomentar, orientar e auxiliar na captação
de recursos financeiros
Criar suporte junto às coordenadorias de
pesquisa e inovação tecnológica, e extensão
e cultura, para a participação em Editais
nacionais e estrangeiros;
Com a escassez de recursos nos últimos
anos tem afastado a captações e
incentivo da participação dos docentes
em novos editais
Elaborar
relatórios
de
participações de pesquisadores
do ICF em editais de fomento
2024
2028
Colegiados de
pesquisa e pósgraduação
Conforme a Resolução CNE nº 7/2018, o
curso de Farmácia curricularizou a
extensão em seu projeto pedagógico,
dessa forma, ressalta-se a importância
do processo de consolidação das
práticas extensionistas;
Inscrição dos três PIEX e suas
ACEs no Sigaa, com as respectivas
equipes de execução e discentes
envolvidos a cada semestre;
2024
2027
Extensão:
Comissão
de
Extensão do ICF
Promover a interlocução entre as
coordenadorias da UA com as demais
Diretorias da UFAL
08
Gestão
Acadêmica:
Ensino,
Pesquisa,
Extensão
Consolidação da curricularização da
extensão na graduação e pós-graduação;
Promover a consolidação da extensão
curricularizada, por meio da adesão aos
editais institucionais da Proex;
Instituto de Ciências Farmacêuticas
Universidade Federal de Alagoas
Av. Lourival Melo Mota, s/n, Cidade Universitária, Maceió/AL - CEP: 57072-970
Telefone: (82) 3214.1154
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
09
Gestão
Acadêmica:
Ensino,
Pesquisa,
Extensão
Criação de mais projetos de extensão no
ICF, preferencialmente com bolsas para
estudantes;
Promover a divulgação de editais
institucionais, como também editais de
fomento, para a criação de mais projetos de
extensão no ICF;
É importante incrementar as ações de
extensão, com fomento, no curso de
Farmácia e na Pós-Graduação, no
sentido de aumentar a participação de
todos os atores da unidade acadêmica;
Quantificação e divulgação dos
projetos de extensão do ICF;
2024
2027
Extensão:
Comissão
de
Extensão do ICF
10
Gestão
Acadêmica:
Ensino,
Pesquisa,
Extensão
Consolidação das Ligas Acadêmicas do ICF
e criação de novas Ligas;
Incentivar a consolidação das Ligas
Acadêmicas existentes no ICF e a criação de
novas Ligas com relevância social;
As Ligas Acadêmicas são estratégias
significantes
de
desenvolvimento
extracurricular
dos
estudantes,
considerando o ensino, a pesquisa e a
extensão;
Quantificação de cadastramento
das Ligas no Sigaa e divulgação
das ações das Ligas Acadêmicas;
2024
2027
Extensão:
Comissão
de
Extensão do ICF
11
Gestão
Acadêmica:
Ensino,
Pesquisa,
Extensão
Consolidar a indissociabilidade
ensino, pesquisa e extensão
1. Estimular as atividades de ensino,
pesquisa e extensão de modo igualitário
2. Aproximar os processos de ensino
aprendizagem
da
realidade
social,
favorecendo a interação teoria-prática, o
O tripé ensino, pesquisa e extensão é
fundamental para a consolidação da
aprendizagem
no
âmbito
das
instituições de ensino
Acompanhar a participações
técnico/docente nas atividades
de ensino, pesquisa e extensão
2024
2027
Colegiados
ensino,
pesquisa
extensão
entre
Instituto de Ciências Farmacêuticas
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de
e
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
ensino com pesquisa e atividades de ensino
em ações extensionistas
12
Gestão
Pessoas
de
Realizar ações de integração dos
semestres, docentes e técnicos para
avaliação do andamento das atividades da
ICF
Realizar
encontros
semestrais
para
estabelecer as avaliações das atividades da
ICF
É importante manter as atividades de
acompanhamento dos técnicos e
docentes a fim de otimizar e ampliar as
atividades no ICF
Realizar ações de integração dos
semestres, docentes e Técnicos
para avaliação do andamento das
atividades da ICF
2024
2028
Direção
Colegiados
ensino,
pesquisa
extensão
de
e
NDE
13
Gestão
Pessoas
de
Manter atualizado o Plano Plurianual de
Qualificação
para
identificar
as
necessidades
de
capacitação
dos
servidores
1. Atualizar semestralmente o Plano
Plurianual de Qualificação
2. Programar as saídas dos servidores de
forma que todos possam se qualificar e as
atividades da ICF
A qualificações dos servidores é
fundamental para melhoras os serviços
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Acompanhar, anualmente, a
participação dos servidores em
cursos de aperfeiçoamento e
pós-graduação
2024
2028
Direção
Colegiados
ensino,
pesquisa
extensão
de
e
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
14
Gestão
Pessoas
15
Gestão
Acadêmica:
Ensino,
Pesquisa,
Extensão
de
Definir o quadro de pessoal necessário
para o desenvolvimento das atividades
institucionais
1. Estabelecer um diagnóstico situacional
das necessidades de servidores da ICF
2. Apresentar, anualmente, relatórios de
necessidade de contratação de servidores
docentes e técnico-administrativo
3. Negociar com a gestão central vagas de
docentes e Técnicos para ICF com previsão
de reposição de vagas e vagas novas.
O ICF tem uma escassez de servidores
técnicos na área administrativa e
laboratórios. Hoje trabalhamos com
uma deficiência de 15 servidores
técnicos, fato este que vem dificultando
o desenvolvimento das atividades de
administrativas e de laboratórios. Tal
fato impacta na qualidade do ensino na
unidade
Realização de relatórios de
necessidade de quadro técnicos
2024
2028
Direção
Criar condições institucionais para a
ampliação
do
processo
de
internacionalização entre os PPGs do ICF
Articular o ensino de graduação e pósgraduação
com
os
processos
de
internacionalização, por intermédio da
participação e promoção de programas,
convênios e outras formas de cooperação
acadêmica, estimulando a mobilidade
estudantil e docente entre a ICF/UFAL e
outras instituições.
A
ampliação
da
cooperação
internacional é um parâmetro de
avaliação das pós-graduações no brasil
Monitorar as parcerias com as
instituições
nacionais
e
internacionais
2024
2028
Colegiados de
pós-graduação
e extensão
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INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
16
Infraestrutura
1. Planejamento e otimização dos espaços
físicos do ICF a fim de adequar às
necessidades
acadêmicas
e
administrativas
2. Definir plano de expansão de área física
da Unidade (salas de professores,
Laboratório de pesquisa e Extensão,
auditório, área de convivência, dentre
outros)
Estabelecer junto à Gestão Central da UFAL e
a Superintendência de Infraestrutura
negociações para adequação e ampliação da
infraestrutura acadêmica às exigências do
Projeto Político Pedagógico (PPP), do
Programa de Pós-graduação e dos Programas
e Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Com a extinção da Esenfar o ICF herdou
uma estrutura física insuficiente para o
bom desenvolvimento das atividades de
ensino, pesquisa e extensão
Acompanhar semestralmente as
demandas de espaços no ICF
Construção de um prédio de laboratórios
para os programas de pós-graduação do ICF.
O ICF/UFAL não tem laboratório
exclusivo para as ações de pesquisa. Tal
fato tem prejudicado as ações de
pesquisa e inovação na unidade
1. Produzir uma planta do novo
prédio de pós-graduação do ICF
2. Articular com as demais
Unidades e cursos de pósgraduação uma proposta de
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2024
2028
Direção
Direção
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
construção de prédio da pósgraduação com recursos do
órgãos de fomento
3. Articular com a Gestão
Central a possibilidade de
captação de recursos para a
construção de prédio da pósgraduação com recursos do
Edital FINEP/CTInfra
Criação do anfiteatro através da adequação
do espaço física da sala 200
Quando da extinção da ESENFAR e a
respectiva distribuição dos espaços, o
ICF não herdou a sala que seria
destinada a reuniões/palestras e
eventos, Assim, faz-se necessário a
reforma da sala 200 na perspectiva de
criação do anfiteatro do ICF
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Acompanhar, junto a sinfra, a
avaliação da obra de adequação
do espaço
2024
2028
Direção
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
17
Infraestrutura
Solicitar a manutenção dos equipamentos
nas salas e nos laboratórios
Criação do Ambulatório de Farmácia no
espaço vizinho a farmácia Universitária
Com a curricularização da extensão as
atividades
de
acolhimento
e
acompanhamento da comunidade
acadêmica interna e externa a UFAL fazse necessário a criação e ampliação das
atividades sociais e de saúde na
Unidade, Neste sentido , a ampliação
dos espaços da Farmácia Universitária
permitirá a criação prédio de
ambulatórios do ICF
Acompanhar, junto a gestão
central, a cessão do espaço físico
vizinho a farmácia Universitária
2024
2028
Direção
1. Instituir a coordenação pedagógica dos
laboratórios para a realizar levantamento e
organização dos materiais. E também
levantar os materiais das salas de aula que
precisam de manutenção e/ou troca
2. Informar a SINFRA os materiais que
precisam de manutenção e/ou troca.
Realizar uma reunião com docentes para
A necessidade de atualização e
manutenção dos equipamentos é
primordial para a manutenção das
atividades de ensino, sobretudo do
desenvolvimento das aulas práticas, e
das atividades de pesquisa e extensão.
Acompanhamento semestral das
demandas de manutenção de
equipamentos
2024
2028
Direção
Instituto de Ciências Farmacêuticas
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INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
estabelecer a coordenação pedagógica dos
laboratórios
18
Gestão
Institucional
Realizar encontros de formação com o
Colegiado e Núcleo Docente Estruturantes
a fim de atualizar periodicamente o
currículo do curso de Farmácia
Implantar a semanas de capacitação de
ensino para Docentes e Técnicos e o projeto
de ensino voltado à discussão pedagógica
A promoção da discussão continuada do
PPP do curso necessária para o bom
acompanhamento
do
ensino/aprendizagem
Acompanhar
institucionais
os
relatórios
Não há ações de acompanhamento de
egressos
Ações de acompanhamento de
egressos
estabelecidas
e
documentadas
2024
2028
NDE
Realizar uma vez por ano um encontro de
capacitação pedagógica com convidados
para tratar de temas relevantes para
estruturação e consolidação do PPP,.
19
Gestão
Acadêmica:
Ensino,
Pesquisa,
Extensão
Implementar o acompanhamento dos
egressos
Normatizar um sistema de registro para o
acompanhamento de egressos da graduação
e pós-graduação
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Colegiados de
ensino,
pesquisa e pósgraduação
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
20
21
Gestão
Institucional
Executar efetivamente o orçamento
descentralizado às Unidades Acadêmicas
100% do orçamento executado
PROGINT do ICF em 4 anos
pelo
A execução do orçamento é
fundamental para a manutenção das
atividades de rotina na unidade
acadêmica
Monitorar, através de relatórios
anuais, a execução dos recursos
orçamentários
da
Unidade
acadêmica
2024
2028
Pactuação de Programa Pró-UFAL da
FARUNI com a FUNDEPES
Contratar a FUNDEPES para a prestação de
serviços de gestão administrativa e
financeira da FARUNI
Uma vez que haverá movimentação
financeira na FARUNI, a participação da
FUNDEPES é imprescindível para o
gerenciamento
administrativofinanceiro.
2.1. Entrega da documentação
pertinente para a formalização
2024
2027
FARUNI-ICF
2024
2027
FARUNI-ICF
2.2. Apresentação do Programa
2.3. Obtenção da anuência
interna e perante Consuni
2.4. Contratação
22
Gestão
Institucional
Estabelecimento de parcerias e convênios
para a FARUNI
Promover o estabelecimento de parcerias e
convênios com prefeituras e outras
instituições públicas e privadas e a FARUNI
Visando à autossustentabilidade da
FARUNI, bem como seu papel social, a
firmação de parcerias e convênios terá
um papel importante para geração de
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3.1. Número de propostas de
parcerias
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
receita e aproximação com
instituições.
23
24
Infraestrutura
Gestão
Acadêmica:
Ensino,
Pesquisa,
Extensão
Ampliação do espaço físico da Farmácia
Universitária (FARUNI)
Consolidação de serviços farmacêuticos
oferecidos pela FARUNI
Elaborar projeto de ampliação do espaço
físico da FARUNI para implantação de outros
serviços farmacêuticos
Consolidar os serviços farmacêuticos
oferecidos pela FARUNI, dentre educação
em saúde, produtos manipulados,
acompanhamento farmacoterapêutico
estas
O espaço físico atual da FARUNI permite
a realização de serviços farmacêuticos
limitados, p. ex. não pode ser feita
manipulação de antibióticos, uma
necessidade dos prescritores do HUPAA;
p. ex. não teria como alocar uma
Farmácia Popular, de interesse de toda a
comunidade.
4.1. Definição do espaço físico
para esta ampliação
A partir deste novo cenário de prática,
extensão e pesquisa se aliarão ao ensino
por meio dos serviços farmacêuticos que
serão oferecidos para toda a
comunidade, portanto, o conhecimento
da demanda visando à consolidação
7.1. Relatório anual de avaliação
de prestação de serviços
farmacêuticos da FARUNI
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2024
2027
FARUNI-ICF
2024
2027
FARUNI-ICF
4.2. Projeto elaborado, conforme
as
atividades
a
serem
desenvolvidas com aprovação
prévia da Vigilância Sanitária
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
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INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
destes para atender a realidade do
público será fundamental
25
Gestão
Acadêmica:
Ensino,
Pesquisa,
Extensão
Consolidação do conceito 4 do Mestrado e
Doutorado em Ciências Farmacêuticas
*Incentivar a atualização do conhecimento
dos docentes permanentes, visando o
aumento em 40% da publicação em coautoria com discentes/egressos em revistas
A1, A2, A3, A4 e manter a participação dos
docentes permanentes em orientações de
projetos de iniciação científica entre 80-90%
Tão logo o PPGCCF obteve como
resultado da última quadrienal o
conceito 4 pela CAPES, foi feito o envio
da proposta de Doutorado, a qual foi
aceita. Por isso o PPGCF agora visa
consolidar o conceito 4 por meio das
metas elencadas para incrementar o
conceito nas próximas avaliações.
* Aumentar em 20% o número de docentes
bolsistas por produtividade; * Fomentar e
ampliar em 20% projetos relacionados a
start-ups e incubadoras;
* Formar ao nível de doutorado no mínimo
40% dos discentes inseridos nos cursos de
graduação em Farmácia em Alagoas e 5%
dos demais cursos da área da saúde das
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8.1. Número de publicações em
co-autoria com discentes e
egressos
8.2. Número de orientações em
projetos de iniciação científica
8.3. Número de docentes
bolsistas por produtividade
8.4. Número de projetos
relacionados a start-us e
incubadoras
8.5. Número de graduandos em
Farmácia e demais cursos
diplomados no doutorado
2024
2027
PPGCF
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
Instituições de Ensino Superior (públicas e
privadas) no estado de Alagoas;
8.6. Número de profissionais de
saúde diplomados no doutorado
* Ampliar o número de profissionais de
saúde que fizeram graduação em Farmácia
com doutorado.
26
Gestão
Pessoas
de
Implantação de programa de estágio
curricular obrigatório na FARUNI
Ofertar estágio curricular nos diferentes
setores da FARUNI a todos os alunos do
curso de Bacheralado em Farmácia da UFAL
aptos a cursar o Estágio em Medicamentos
Com base nas diretrizes do MEC, a
FARUNI tem primariamente um caráter
formador, sendo este seu principal
objetivo. Assim, implantar um programa
de estágio curricular estruturado é
garantir a condição mínima de
funcionamento deste estabelecimento
9.1. Percentual de vagas
ofertadas x demanda∕semestre
2024
2027
FARUNI-ICF
27
Gestão
Pessoas
de
Estabelecimento da demanda de quadro
de servidores para a FARUNI
Formalizar a demanda de quadro de
servidores para a FARUNI junto à UFAL
A FARUNI conta, hoje, com um quadro
extremamente
reduzido
de
funcionários, o que compromete sua
capacidade de funcionamento, quanto a
serviços (número de serviços e horário
de atendimento ao público). O relatório
10.1. Relatório contendo a
demanda relativa ao quadro de
servidores para seu pleno
funcionamento
2024
2027
FARUNI-ICF
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INSTITUTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
ratificará a situação para que esta possa
ser resolvida em breve.
28
Gestão
Estudantil
Implantação de projeto institucional de
extensão na FARUNI
Promover a implantação de projeto de
extensão na FARUNI, com, no mínimo, 2
extensionistas bolsistas por ano
Devido ao quadro reduzido de
funcionários, aliado à indissociabilidade
ensino-pesquisa-extensão, a criação de
vagas de estágio se faz necessária e
urgente e, sem dúvidas, a bolsa auxiliaria
na dedicação destes estagiários.
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Telefone: (82) 3214.1154
11.1. Número de vagas ofertadas
2024
2027
FARUNI-ICF
